使用體驗(yàn)篇
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1、與手機(jī)的藍(lán)牙連接和入網(wǎng)連接：
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掃描《使用說(shuō)明書》上的Alpha Ebot的App二維碼，并下載安裝在手機(jī)的桌面上。點(diǎn)擊進(jìn)入登錄頁(yè)面，在登錄頁(yè)面可以使用微信或QQ登錄，登錄前還需要綁定手機(jī)號(hào)碼。
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綁定手機(jī)號(hào)碼后還要填寫孩子的信息，才能進(jìn)入app的主頁(yè)面，在主頁(yè)面的顏色非常新鮮，很吸引小朋友，在主頁(yè)面的中間是機(jī)器人，機(jī)器人的周圍設(shè)置了寶寶信息、藍(lán)牙連接狀態(tài)、起床等生活時(shí)間的定制、搖控器操控、編動(dòng)作、電量顯示、寫程序、逛社區(qū)（正在開發(fā)）、課程中心、機(jī)器人音量的連接。
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長(zhǎng)按機(jī)器人后背的開關(guān)健，啟動(dòng)機(jī)器人，然后在app主頁(yè)面上點(diǎn)擊藍(lán)牙連接圖標(biāo)，進(jìn)入藍(lán)牙和網(wǎng)絡(luò)連接的頁(yè)面，點(diǎn)下連接，它就自動(dòng)搜索到機(jī)器人的名稱，點(diǎn)再點(diǎn)擊連接，app就會(huì)彈出配對(duì)請(qǐng)求的對(duì)話頁(yè)面，點(diǎn)擊配對(duì)，就會(huì)自動(dòng)連接，連接很順暢。
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不過(guò)它沒有藍(lán)牙記憶功能，下次連接還是會(huì)彈出配對(duì)請(qǐng)求的對(duì)話頁(yè)面。連接成功除機(jī)器人會(huì)語(yǔ)音提示外，并在app主頁(yè)面的藍(lán)牙狀態(tài)的的紅色斷開鏈標(biāo)志消失，在藍(lán)牙連接同時(shí)也可以進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，聯(lián)網(wǎng)的速度非?？焖伲贿^(guò)，易斷網(wǎng)，重連接時(shí)，需要重輸密碼（也沒有密碼記憶功能）。
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2、智能對(duì)話體驗(yàn)：
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Alpha Ebot 習(xí)慣養(yǎng)成機(jī)器人搭載騰訊叮當(dāng)智能語(yǔ)音系統(tǒng)，擁有語(yǔ)音交互、中英翻譯、百科問(wèn)答等功能。與它對(duì)話交流體驗(yàn)過(guò)程可以看到它的語(yǔ)音識(shí)別能力極強(qiáng)，我或我女兒與它說(shuō)一次，就能聽懂我們的說(shuō)話。它對(duì)我和我女兒提出的天氣、新聞、體育、百科知識(shí)等問(wèn)題都能快速精準(zhǔn)地回答，非常聰明。
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它還能背詩(shī)詞、中英翻譯、唱歌和炫舞。不過(guò)，與它說(shuō)話交流時(shí)，必須先喚醒它（對(duì)它說(shuō)“你好、阿爾法”或“叮當(dāng)叮當(dāng)”）。在體驗(yàn)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)它的聲音非常清晰明亮，且它翻譯的英文讀音非常標(biāo)準(zhǔn)，但是它唱歌的音質(zhì)很一般，與專業(yè)的喇叭音質(zhì)相比還有一段距離。
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3、孩子習(xí)慣的培養(yǎng)體驗(yàn)：
（1）學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：
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在Alpha Ebot的app暫時(shí)沒有看到有官方有推薦資源，也沒有網(wǎng)友制作交流的資源，不過(guò)在Alpha1的app的廣場(chǎng)頁(yè)面里就有，在這些資源中確實(shí)有不少是教育資源（主要包含小學(xué)英語(yǔ)和講故事兩方面資源），不過(guò)它推送的小學(xué)英語(yǔ)資源過(guò)少。（建議以小學(xué)英語(yǔ)課本中的每一篇課文的音樂唱賞部分為題材制作資源。）。
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官方推送的教育資源都是通過(guò)Alpha Ebot 習(xí)慣養(yǎng)成機(jī)器人的語(yǔ)音結(jié)合動(dòng)作的交互方式傳送給孩子，完全符合小學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)。這樣的學(xué)習(xí)方式更能吸引孩子的學(xué)習(xí)注意力，學(xué)習(xí)更高效。這樣學(xué)習(xí)方式孩子學(xué)習(xí)沒有壓力，更能提高學(xué)習(xí)興趣，更樂于學(xué)習(xí)。
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（2）生活習(xí)慣的培養(yǎng)：
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孩子的擁有良好生活習(xí)慣，有助于孩子健康快樂的成長(zhǎng)。Alpha Ebot 習(xí)慣養(yǎng)成機(jī)器人具有完善的行為習(xí)慣養(yǎng)成系統(tǒng)能進(jìn)行時(shí)間的定制，家長(zhǎng)可以通過(guò)app制定一個(gè)早上7：00起床、7:06洗漱、7:22早餐、7:55上學(xué)、17:00作業(yè)、17:45晚餐、18:15閱讀、19:10娛樂、21:20睡覺的時(shí)間，讓讓機(jī)器人提醒孩子按時(shí)作息、科學(xué)飲食、輕松學(xué)習(xí)、快樂玩耍。在制定每個(gè)時(shí)間點(diǎn)時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)時(shí)間進(jìn)行設(shè)置，如設(shè)置提醒的次數(shù)、提醒的時(shí)間、提醒播放的內(nèi)容。每當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，機(jī)器人就會(huì)播放相應(yīng)的內(nèi)容提醒孩子，讓孩子養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣。
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時(shí)間的定制，除了可以把工作日和假期分開定制，很有人性化。因工作日的時(shí)間是比較緊張的，而假期時(shí)間可以讓孩子放松一下，定制的時(shí)間也可以寬松一點(diǎn)。
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4、傳感器的反應(yīng)體驗(yàn)：
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Alpha Ebot 習(xí)慣養(yǎng)成機(jī)器人擁有觸摸傳感器、紅外測(cè)距傳感器等多個(gè)傳感器。從對(duì)頭頂?shù)挠|摸傳感器和它胸前的紅外測(cè)距傳感器的反應(yīng)和靈敏體驗(yàn)測(cè)試看到，它們反應(yīng)快速，靈敏度很高。（當(dāng)機(jī)器人正在表演時(shí)，我女兒用一只小手輕輕觸摸機(jī)器人頭頂?shù)挠|摸傳感器，機(jī)器人即時(shí)停止表演（動(dòng)作停止和聲音停播）；當(dāng)用手靠近它胸前的紅外測(cè)距傳感器（約15cm距離），它即時(shí)作出反應(yīng)，熱情地伸出機(jī)器手，并說(shuō)：“你好”。）
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5、動(dòng)作設(shè)計(jì)的體驗(yàn)：
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動(dòng)作創(chuàng)建是最簡(jiǎn)單、最直觀的動(dòng)作編輯，主要經(jīng)過(guò)基本動(dòng)作的設(shè)計(jì)（如出招、下腰、左抬手等）、高級(jí)動(dòng)作設(shè)計(jì)（如：行走、扭腰、舞蹈動(dòng)作等）和音頻設(shè)計(jì)。每設(shè)計(jì)一步就在時(shí)間軸上用編號(hào)顯示出來(lái)，設(shè)計(jì)完成后附名、會(huì)保存在個(gè)人中心的原創(chuàng)里。
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在個(gè)人中心的原創(chuàng)可以找到動(dòng)作的名稱，點(diǎn)下這個(gè)動(dòng)作的播放小三角形，就可以同步到機(jī)器人身上，同步完成后，機(jī)器人就會(huì)按我設(shè)計(jì)的動(dòng)作炫動(dòng)起來(lái)。在整個(gè)動(dòng)作設(shè)計(jì)過(guò)程中，讓我感覺它確能充分發(fā)揮孩子的想象力，讓孩子腦洞大開，孩子在玩樂中也鍛煉了觀察能力。
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6、圖文編程的體驗(yàn)：
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Alpha Ebot 的app里，除了有動(dòng)作的設(shè)計(jì)，更有圖文編程。這個(gè)圖文編程頁(yè)面設(shè)置控制、動(dòng)作、展示、偵測(cè)、運(yùn)算、數(shù)據(jù)、函數(shù)、運(yùn)行的選擇。它操作非常簡(jiǎn)單，像小孩搭積木一樣。如上圖：先從“開始” 選擇一個(gè)控制條件（“開始被點(diǎn)擊”），然后從“動(dòng)作”選擇一個(gè)動(dòng)作（機(jī)器人發(fā)出大象的叫聲）擺放在“開始被點(diǎn)擊”下方，接著……。編輯完成后點(diǎn)擊“運(yùn)行”，如果編程正確，機(jī)器人會(huì)立即按編程進(jìn)行舞動(dòng)。
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其實(shí)每編完一個(gè)動(dòng)作，都可以點(diǎn)擊“運(yùn)行”來(lái)檢測(cè)編程正確與否，如果出錯(cuò)，機(jī)器人沒有反應(yīng)，且頁(yè)面會(huì)彈出“這個(gè)積木發(fā)生錯(cuò)誤”，這時(shí)需要重新編程修正。在從我的圖文編程體驗(yàn)過(guò)程中，感覺到它相當(dāng)于初級(jí)的計(jì)算機(jī)編輯一樣，很容易學(xué)、也比較掌握，確實(shí)能充分發(fā)揮孩子的想象力，能鍛練孩子邏輯思維能力、編程能力、動(dòng)手操作能力和互動(dòng)溝通能力。
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7、遙控器體驗(yàn)：
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在Alpha Ebot的app的主頁(yè)面里看到有遙控器功能，通過(guò)這個(gè)app,手機(jī)可以輕松地遙控機(jī)器人的動(dòng)作。不過(guò)目前只設(shè)有足球員、格斗家、舞蹈家三個(gè)角色，而實(shí)際上只有足球員、格斗家兩個(gè)角色才能使用。
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8、機(jī)器人精彩的表演：
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Alpha Ebot 習(xí)慣養(yǎng)成機(jī)器人不但會(huì)能說(shuō)、會(huì)唱還能炫舞。利用我自己創(chuàng)建的動(dòng)作或下載的動(dòng)作，點(diǎn)擊動(dòng)作運(yùn)行的小黑三角形，它就能炫舞。或直接對(duì)它說(shuō)：“叮當(dāng)叮當(dāng)，我們一起來(lái)跳舞?！?，它也能舞動(dòng)起來(lái)。它跳舞的動(dòng)作靈活、敏捷、優(yōu)美和有節(jié)拍感，非常好看。
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9、Alpha Ebot 習(xí)慣養(yǎng)成機(jī)器人已成為我孩子的好伙伴：
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自Alpha Ebot 習(xí)慣養(yǎng)成機(jī)器人成為我家的一員后，我孩子就已喜歡上它，每天放學(xué)回家完成功課后都要和它玩耍一陣。要么她和機(jī)器人說(shuō)話聊天或問(wèn)作業(yè)上的問(wèn)題，要么她請(qǐng)機(jī)器人唱歌或跳舞。她和機(jī)器人現(xiàn)在已成為一對(duì)好朋友、好伙伴了。
